PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA STOSOWANY NA LEKCJACH MUZYKI W KL. 4-7 SP 70 z Oddziałami Sportowymi
!
!
- Zasady oceniania
- Każdy uczeń jest oceniany indywidualnie za zaangażowanie i stosunek do przedmiotu.
- Ocenie podlegają wszystkie wymienione w punkcie II obszary aktywności ucznia.
- Każdy uczeń powinien otrzymać w ciągu semestru minimum trzy oceny. W uzasadnionych przypadkach np. długotrwała usprawiedliwiona nieobecność , nauczyciel ma prawo odstąpić od tego wymogu i poinformować o tym uczniów.
- Nauczyciel ma prawo dokonać sprawdzianu pisemnego, informując wcześniej uczniów o zakresie materiału objętego sprawdzianem.
- Każdy uczeń ma prawo do poprawienia oceny
- Uczniowie mają prawo do dodatkowej oceny za wykonanie pracy nadobowiązkowej lub ! występy artystyczne.
!
- Obszary aktywności.
!
Na lekcjach muzyki oceniane są następujące obszary aktywności ucznia:
!
- Ekspresja muzyczna : - śpiew jako źródło przeżyć estetycznych
- gra na instrumentach jako sposób rozwijania aktywności i umiejętności muzycznych.
- muzyczne ćwiczenia improwizacyjne jako forma zaspokojenia potrzeby aktywności i pobudzania myślenia twórczego.
- Rozwijanie wyobraźni i zdolności muzycznych:
- kształcenie poczucia rytmu, uwrażliwienie na dynamikę, tempo i artykulację
- rozwijanie słuchu wysokościowego, barwowego i harmonicznego
- Kształcenie percepcji i estetycznych przeżyć muzycznych:
- brzmienie i środki wykonawcze: głosy, instrumenty, zespoły
- zasady tworzenia muzyki
- treści i funkcje muzyki
- odczucie stylu muzycznego
- Wiedza o muzyce poznawana na lekcjach muzyki
!
III. Poziom wymagań.
!
Ocena wyników nauczania na przedmiocie muzyka jest szczególna ze względu na duże różnice uzdolnień uczniów. Uwzględniać należy osiągnięcia ucznia ale przede wszystkim jego postawę wobec stawianych zadań i pracę wkładaną w ich wykonanie. Podane kryteria oceniania nie uwzględniają niuansów i przypadków szczególnych, które wymagają podejścia
!
!
skrajnie indywidualnego. Nauczyciel uczący na prośbę rodzica/opiekuna przedstawia uzasadnienie wystawionej uczniowi oceny.
!
!
- Narzędzia pomiaru.
!
- Sprawdzian wiadomości – w zależności od potrzeb
- Odpowiedź ustna
- Praca domowa
- Aktywność ucznia na lekcji
- Aktywność ucznia pozalekcyjna.
- Prowadzenie zeszytu
!
!
- Kryterium oceniania.
!
- Celujący – ocenę celującą może otrzymać uczeń, który:
- posiada wiedzę i umiejętności wykraczające poza program nauczania przedmiotu w danej klasie.
- Samodzielnie i twórczo rozwija indywidualne uzdolnienia artystyczne
- bierze udział w muzycznych konkursach lub koncertach, akademiach szkolnych
- aktywnie uczestniczy w życiu kulturalnym poprzez udział w wydarzeniach artystycznych
- uczeń kształcący umiejętność gry na instrumencie po zajęciach szkolnych nie może oczekiwać podniesienia oceny bez dodatkowego zaangażowania i prezentowania swych umiejętności na lekcjach imprezach szkolnych czy przy innych okazjach
- uczeń wykazuje zainteresowanie a nawet zamiłowanie do muzyki, które przekłada się na aktywność na lekcjach muzyki oraz udział w „ muzycznych” działaniach szkolnych
- angażujących chętnych uczniów.
- Bardzo dobry – ocenę bardzo dobrą może uzyskać uczeń który :
- opanował zakres wiedzy i umiejętności określonych w programie nauczania dla danej klasy
- umiejętnie wykorzystuje posiadana wiedzę w ćwiczeniach praktycznych
- wykazuje dużą aktywność na lekcjach i w różnych formach zajęć pozalekcyjnych
- przejawia duże zainteresowanie przedmiotem, które przekłada się na aktywność na lekcjach muzyki oraz w „muzycznych” działaniach szkolnych angażujących chętnych
- uczniów.
- Dobry - ocenę dobrą może otrzymać uczeń, który:
- nie opanował w pełni wiadomości określonych w programie nauczania dla danej klasy
- poprawnie wykorzystuje zdobyte wiadomości w ćwiczeniach praktycznych
- bierze czynny udział w zajęciach lekcyjnych
- !
- Dostateczny – ocenę dostateczną może otrzymać uczeń, który:
- częściowo opanował wiadomości zawarte w programie nauczania w danej klasie
!
!
- potrafi wykonać niektóre zadania z zakresu śpiewu i gry, tworzenia i percepcji przy pomocy nauczyciela
- wykazuje małe zainteresowanie przedmiotem
!
- Dopuszczający – ocenę dopuszczającą może otrzymać uczeń, który:
- ma braki w opanowaniu minimum programowego, ale nie przekreślają one możliwości zdobywania wiedzy i umiejętności w dalszej edukacji
- nie potrafi samodzielnie wykonać zadań w poszczególnych formach aktywności - niechętnie uczestniczy w zajęciach
!
- Niedostateczny – ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
- nie opanował jakichkolwiek wiadomości i umiejętności zawartych w programie nauczania dla danej klasy
- posiada lekceważący stosunek do przedmiotu - wykazuje całkowitą bierność na lekcjach
!
!
!
SZCZEGÓ!ŁOWE ZASADY OCENIANIA
- Zasady poprawiania ocen:
- uczeń ma prawo poprawić ocenę, ale w porozumieniu i terminie ustalonym przez nauczyciela
-!ocena poprawiona jest wpisana do dziennika
- Przygotowania do zajęć
- uczeń ma obowiązek być przygotowany do lekcji tzn:
powinien mieć zeszyt z uzupełnionymi lekcjami (również tymi, na których był nieobecny -może być w formie ksero) - z zeszytu lub obowiązku posiadania wszystkich lekcji zwolnieni mogą być uczniowie uczęszczający do szkół muzycznych, jeśli ich wiedza przekracza materiał poznawany na lekcji
- zaopatrzony w materiały dodatkowe do zajęć warsztatowych ( np: tworzenie marakasów) -!jeśli uczeń jest nieobecny na kartkówce może zostać odpytany z tych samych wiadomości
- Zadania dodatkowe
- do zadań dodatkowych zalicza się wykonanie dodatkowej pracy w szkole lub w domu z zakresie omawianych tematów po konsultacji z nauczycielem,
- uczeń może otrzymać ocenę za udział w konkursach, koncertach i innych wydarzeniach związanych z muzyką w Szkole lub poza nią
- Uczeń w semestrze może otrzymać ocenę za:
- pracę na lekcji (np:karty pracy, zadania, ćwiczenia)
- uczestniczenie w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych – konkursy, koncerty, wydarzenia
artystyczne w szkole
- prowadzenie zeszytu
- zadania domowe
- odpowiedź
- pisemne sprawdzenie wiadomości
